更好阐扬体育的育人功能（体教融会新不雅察（上））本站 编者案：最近几年来，青少年体质健康和竞技体育后备人材培育问题为各方普遍存眷

编者案：最近几年来，青少年体质健康和竞技体育后备人材培育问题为各方普遍存眷。日前，国度体育总局和教育部结合印发《关在深化体教融会增进青少年健康成长的定见》，对推动体教融会提出了8个方面的具体办法。本版今起推出 体教融会新不雅察 系列报导，就相干话题睁开切磋，敬请存眷。

在青少年成长中，体育该当阐扬甚么感化？从面向全部学生的体育教育最先，若何搭建起校园体育和竞技体育之间的通路？青少年体育技术培育、赛事系统计划若何融通体育部分和教育部分？

这些多方存眷的话题，在日前由国度体育总局和教育部结合印发的《关在深化体教融会增进青少年健康成长的定见》(以下简称《定见》)中，都可以找到谜底。在 健康第一 的教育理念指引下，从帮忙学生在体育熬炼中享受乐趣、加强体质、健全人格、锤炼意志，到教育、体育部分整合黉舍角逐、U(春秋段)系列角逐；从增强体育传统特点黉舍和高校高程度活动队扶植，到通顺优异退役活动员、锻练员进入校园讲课的路子，同时晋升体育教师的技术培训 这份文件以系统性解决的思绪，力促体教融会实现 一体化设计、一体化推动 ，用实招破解困难，以新意打开新局。

贯彻 以报酬本 的理念，从青少年现实需乞降反应强烈的问题入手，是《定见》制订的原则之一。 国度体育总局青少年体育司司长王立伟暗示，最近几年来，体育部分和教育部分在青少年体育勾当、竞技体育后备人材培育等方面展开了一系列合作，获得了必然成效，但现实工作中还存在两边方针使命缺少深度匹配、有限资本未能有用融通等问题。在切实疏浚体教融会的堵点，以思惟融会、方针融会、资本融会、办法融会增进体教周全融会方面，这份文件 有良多干货 。

《定见》明白了国平易近教育系统培育竞技活动员的阵地感化。特殊是新的比赛系统搭建起来今后，高程度活动员也能够从国平易近教育系统中脱颖而出，这是一年夜亮点。 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰暗示， 这意味着教育部分要承当更多责任，但也正表现了体育回归教育的主旨。 另外，把本来分立的各类学生体育比赛同一起来，把培育竞技活动员和面向全部学生的体育比赛有机连系起来，以青少年健康成长为根底，更好地阐扬体育的育人功能，也是《定见》重点发力的地方。

在资本优势方面，教育和体育部分的互补性很强。 中国年夜学生体育协会、中学生体育协会主席薛彦青说， 这些年来，体教融会在分歧层面有了一些测验考试，获得了可喜功效。好比年夜体协和中国篮协、中国排协等深切合作，积极买通人材培育、提拔的平台。此刻，CUBA(中国年夜学生篮球联赛)培育的球员已有人入选了国度男篮。同时，CUBA的程度不竭提高，影响力也走出校园，获得了社会的普遍承认。

体育教育在黉舍教育中该当处在甚么样的位置？这些年来，为学生 减负 始终是社会存眷的核心，孩子们的课业承担是不是仍然太重，这与学生体质下滑之间存在甚么样的联系关系？ 最近几年来，青少年体质下滑趋向固然获得了初步遏制，但仍未实现改变，黉舍体育鼎新燃眉之急。 王登峰说，黉舍要真正正视体育课，把对体育课的熟悉从 勾当勾当就行 ，酿成一个正规课程。该当聚焦 教会、勤练、常赛 ，以此成立起校园体育新的评价系统。 在黉舍这个面向人人的系统中，应当让人人都能德智体美劳周全成长，都有机遇成为包罗体育在内的各类专业人材。

文明其精力，蛮横其体格 。体育是撬动本质教育的主要杠杆，理应在校园文化扶植中阐扬更加积极的感化。在不久前闭幕的全国田径锦标赛上，有25名清华年夜学学生代表各省区市队参赛并获得多项优良成就，这恰是体教融会结出的硕果。清华年夜学体育部主任刘波暗示， 无体育，不清华 的理念已深切人心。从体育课不和格、不会泅水不克不及卒业，到各类比赛蓬勃展开、校园活动队夺得全国角逐冠军，清华年夜学始终强调体育的育人功能，对峙普和和提高并重。

另外一方面，作为中国竞技体育主要的人材摇篮，传统的体校培育模式也面对挑战，有待深化鼎新。自2004年最先，上海市中间城区的区一级体校就打消了 三集中 (住、学、训集中)办学模式，采取了更加公道、更受接待的 一集中 (学生下学后集中练习)。 体校学生的身份起首是学生，然后才是活动员，均衡勤学习与练习的关系相当主要。 上海市体育局原副局长郭蓓说， 不克不及以牺牲孩子的文化进修、影响他们的成长为价格去拿金牌。

从健旺体魄到塑造人格，从把握活动技术到有机遇成为竞技体育后备人材，体育在青少年成长中的多元价值已获得愈来愈多的认同。时期的成长也要求体教融会向纵深推动，改变不雅念、会聚协力，恰是《定见》的指向。

持久以来，体育和教育系统在赛事等方面有着各自自力的成长路径，彼此不兼容、不互通，成为体教融会的掣肘。针对这一难点，《定见》明白提出， 义务教育、高中和年夜学阶段学生体育赛事由教育、体育部分配合组织，拟定赛事打算，同一注册资历 ，有力废除了两个系统赛事间的藩篱。归并全国青年活动会和全国会，改成全国粹生(青年)活动会，也是《定见》的具体行动之一。

王立伟说： 此后，义务教育、高中和年夜学阶段学生体育赛事由教育、体育部分配合组织，拟定赛事打算，同一注册资历。不会再呈现加入一个系统的角逐就不被答应加入另外一个系统角逐这类环境。 王登峰暗示， 青运会90%的参赛选手都是通俗黉舍的学生，预会归并有自然根本。此中的设项问题，可以用公道分组的法子解决，好比设置校园组、半职业组或职业组。黉舍还没有展开或展开较少的项目可以零丁设组，这对黉舍培育高程度活动员也将阐扬引领感化。

将培育竞技活动员和面向所有学生的青少年赛事进行整合，将打开一片广漠六合。 年夜体协、中体协举行的赛事已触及71个别育项目。 薛彦青说，接下来就要捉住机缘，全方位增强和各个单项体育协会的合作。 青少年赛事系统买通以后，要更重视阐扬赛事的育人功能。学生群体基数重大，让体育陪伴孩子健康欢愉成长，在此根本上，也必然会出现更多竞技体育的好苗子。

体教深度融会、有机融会，关乎青少年健康成长，关乎体育后备人材培育，更关乎一个平易近族的将来。《定见》的发布，为青少年的健康成长、周全成长缔造了新的情况和款式，体育与教育之间的桥梁正在扎实搭建。